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对孩子的教育理念 伤孩子的就是这4句话!父母千万不要说了

2024-09-23 来源:
炫耀的话 无论是小区公园里,还是放学时刻的学校门口,只要有聚集的家长,就是“花式秀娃”的现场。爸爸妈妈爷爷奶奶只要聚在一起,便都开始一较高下地炫耀自家孩子,从学习成绩、才艺,夸到懂事、独立,互不相让。 大多数孩子对自己的认知,来自于身边人对自己的评价。父母在公开场合经常炫耀孩子,过度拔高孩子,别人随声附和,表示赞同,这可能是出于礼貌,心里未必就见得是这么认为的。 但是孩子会当真啊,父母和别人的夸赞,会让他们以为自己就是优秀的,是高人一等的,从而无法真正审视和了解自己的实力。 这些孩子深陷父母所编织的美丽世界里,父母越表扬越炫耀,就等于一次加固了他们自我想象的围墙。他们也就更害怕批评,也更敏感更脆弱。一旦遭遇小的挫败,对他们却是巨大打击。 而且,在不断的“被夸”中长大的孩子,更在意别人的看法,所做的一切都是一味地赢得别人的肯定和赞赏,而忽略了自己究竟要什么,究竟想成为什么样的人。 给孩子贴负面标签的话 很多家长喜欢把孩子的某一行为标签化,比如相对于蔬菜,孩子更喜欢吃肉,家长便给孩子贴上“挑食”的标签。原来,孩子只是单纯地有选择地选了肉而已,然而,在父母一遍又一遍的暗示和强化下,真的成了挑食的孩子。 在生活中,尤其是在与孩子的沟通中,家长很容易被消极暗示所影响。他们经常不自觉地就给孩子贴上一个坏的标签,固化孩子身上的一下小毛病,导致其扩大化。 教育心理学上有一个现象叫“翁格玛丽效应”,说的是有个叫翁格玛丽的女孩,本来长得不是很美,但是她的家人和朋友都给她信心,告诉她其实她很漂亮。 由此,女孩有了信心,每次照镜子的时候,她都在心里对自己说:“其实,你很美”。因为自信的提升,女孩看上去也就真的越来越美了。 这个效应的本质是,当孩子在心理上认可了某种心理暗示,就会不断地往这种形象上去靠拢,朝着这个目标去争取,去努力。久而久之,孩子就会成为想要成为的那个人。 这就要求我们在平时跟孩子们的沟通中,少用或不用消极的暗示,多用积极的正面暗示。但是正面的暗示也要讲究一个度,如果是*一部分的过分炫耀,过度拔高,反而会南辕北辙。 诉苦的话 优妈看过太多这样的父母,他们很喜欢把孩子作为自己一生的心血和一生努力的归结点。他们总是认为,自己起早贪黑,粗茶淡饭,省吃俭用,都是为了孩子。 为了激励孩子,让他们达到自己的期望,便总是频繁地将生活的辛苦与不易灌输给孩子,生怕

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